Web Analytics Made Easy - Statcounter

خبرگزاری آریا - معاون پرورشی و فرهنگی گفت: مشارکت فعال دانش‌آموزان باید به حد اعلا برسد به نحوی که حتی طراحی فعالیت‌های پرورشی دانش‌آموزان و ارزیابی و نظارت نیز توسط خود دانش‌آموز انجام شود.
به گزارش وزارت آموزش‌وپرورش، اصغر باقرزاده در گردهمایی روسای ادارات داخلی و معاونان پرورشی نواحی شهر اصفهان اظهار داشت: یکی از اقدامات مهمی که در معاونت پرورشی و فرهنگی در دولت سیزدهم رخ داده است، جلوگیری از صدور بخشنامه‌های پی در پی خواهد بود تا مدیران و معاونان پرورشی بتوانند با تمرکز ویژه به کارتربیت بپردازند چرا که معتقدیم کار تربیت بخشنامه‌ای نیست و نیاز به خلاقیت دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!


باقرزاده تصریح کرد: مشارکت فعال دانش‌آموزان باید به حد اعلا برسد به نحوی که حتی طراحی فعالیت‌های پرورشی دانش‌آموزان و ارزیابی و نظارت نیز توسط خود دانش‌آموز رخ دهد تا هویت‌بخشی به دانش‌آموزان بیشتر شود.
معاون پرورشی و فرهنگی ادامه داد: در حوزه پرورشی کمبود نیرو داریم، اما مجوزهایی برای حل این مشکل گرفته‌ایم که به استان‌ها ابلاغ خواهد شد، زیرا باید بهترین‌ نیروها برای حوزه پرورشی جذب شوند.
وی افزود: یقینا آموزش و پرورش و یا حوزه پرورشی به تنهایی نمی‌تواند امر تربیت را انجام دهد و سایر بخش‌ها مانند خانواده، جامعه و سایر دستگاه‌ها و رسانه‌ها باید نقش خود را انجام دهند و سیاست ما نیز در این زمینه انسجام بخشی است.
باقرزاده ادامه داد: طرح هیس طوری اقدام مثبتی است که دانش‌آموزان پس از مطالعه 15 جلد کتاب 100 صفحه‌ای به روحیه‌ای با هویت ملی بالا و استکبارستیز خواهند رسید که تاکنون130 هزار نفر در این طرح شرکت کرده‌اند.
معاون پرورشی و فرهنگی بیان داشت: بودجه پرورشی در سال 1401، مبلغ360 میلیارد تومان بوده است که با تلاش‌های گسترده این مبلغ در سال جدید به440 میلیارد تومان رسیده است که در سال های آینده باید افزایش پیدا كند.

منبع: خبرگزاری آریا

کلیدواژه: پرورشی و فرهنگی دانش آموزان حوزه پرورشی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۱۴۵۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کیفیت بخشی به مقوله آموزش از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش

  به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، احمد محمودزاده در سفر به خوزستان و نشست با مدیران و مسئولان آموزش و پرورش استان، کیفیت بخشی به مقوله آموزش را از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: معاونت‌های آموزشی آموزش و پرورش باید مهندسی کیفیت آموزشی را سرلوحه کار خود قرار دهند.   وی افزود: پارسال عملکرد آموزش و پرورش برای کیفیت بخشی به آموزش مناسب نبود و سیمای آموزشی خوبی را در سال‌های گذشته شاهد نبودیم.   محمودزاده ادامه داد: بخشی از کار آموزش و پرورش کیفیت بخشی به جریان علمی مدارس است که در این‌مسیر مسئولان آموزش و پرورش در استان‌ها باید با قدرت ورود کنند.   معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر توجه داشتن به حوزه پرورشی، اضافه کرد: ۴۳ شاخص آموزشی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تعیین شده که بیشتر این شاخص‌ها مربوط به حوزه پرورشی است.   وی با تاکید بر اهتمام معاونت‌های پرورشی به اجرای برنامه‌های تربیتی و دینی در مدارس، گفت: توانمندسازی معلم‌ها به لحاظ معیشتی و علمی از دیگر اقدامات مهم در حوزه آموزش و پرورش است.

دیگر خبرها

  • کیفیت بخشی به مقوله آموزش از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش
  • کمک ۸۵ میلیارد تومانی خیران و دولت به حوزه آموزش و پرورش بردسکن
  • معاونت پرورشی باید در مدارس تقویت شود
  • پورثانی: کارنامه رشدی تربیتی دانش‌آموزان به‌زودی صادر می‌شود
  • صدور کارنامه رشدی تربیتی دانش‌آموزان؛ به زودی/ کاهش تنوع مدارس در دستور کار
  • سبک بازی‌محور؛ افقی نو در حوزه آموزش دانش‌آموزان
  • ۲۰ توصیه رهبر انقلاب در دیدار فرهنگیان چه بود؟
  • نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند
  • نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند/ افزایش اردوهای دانش آموزی
  • نیمی از مدارس مربی پرورشی ندارند